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少儿英语

介词后面跟非谓语动词的少儿英语规则

发布时间2025-04-07 05:45

在学习英语的过程中，介词的使用是一个非常重要的环节，尤其对于少儿英语学习者来说，掌握介词后面跟非谓语动词的规则，能够显著提升他们的语言表达能力和语法准确性。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词，而介词后面究竟应该跟哪种形式的非谓语动词，是很多孩子在学习中感到困惑的地方。本文将深入探讨这一规则，帮助孩子们轻松掌握这一语法要点，从而在英语学习中更加得心应手。

什么是介词和非谓语动词？

我们需要明确介词和非谓语动词的定义。介词是用来表示名词或代词与其他词之间关系的词，常见的介词有in、on、at、for、with等。非谓语动词则是指那些在句子中不做谓语的动词形式，主要包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（doing/done）。

在句子“I am interested in learning English”中，“in”是介词，而“learning”就是动名词，作为介词“in”的宾语。

介词后面跟哪种非谓语动词？

在英语中，介词后面通常跟动名词，而不是动词不定式。这是因为动名词在功能上更接近名词，可以作为介词的宾语。例如：

She is good at swimming.（她擅长游泳。）
He is afraid of failing the exam.（他害怕考试不及格。）

在这些例子中，“swimming”和“failing”都是动名词，作为介词“at”和“of”的宾语。

为什么介词后面通常跟动名词？

动名词形式更符合介词的语法要求。介词需要连接名词或代词，而动名词本身就是动词的名词化形式，因此能够很好地满足这一需求。而动词不定式通常用于表示目的、意图等，与介词的语法功能不匹配。

在句子“I look forward to seeing you”中，“to”是介词，后面跟动名词“seeing”。如果使用动词不定式，“I look forward to see you”就是错误的表达。

常见的介词+动名词搭配

为了帮助孩子们更好地掌握这一规则，以下是一些常见的介词+动名词搭配：

Be interested in doing something（对做某事感兴趣）
Be good at doing something（擅长做某事）
Be afraid of doing something（害怕做某事）
Be responsible for doing something（负责做某事）
Be tired of doing something（厌倦做某事）

通过记忆这些固定搭配，孩子们可以更轻松地理解和使用这一语法规则。

特殊情况：介词后跟动词不定式

虽然介词后面通常跟动名词，但也有一些特殊情况，介词后面可以跟动词不定式。这些情况通常出现在某些固定短语或结构中。例如：

In order to do something（为了做某事）
So as to do something（以便做某事）
Be about to do something（即将做某事）

在这些结构中，“to”后面的动词不定式表示目的或意图，因此可以跟在介词后面。

例如：

I am about to leave.（我即将离开。）
She studied hard in order to pass the exam.（她努力学习以便通过考试。）

这些结构中的“to”并不是典型的介词，而是动词不定式的标志词。

如何帮助孩子掌握这一规则？

对于少儿英语学习者来说，理解并掌握介词后面跟非谓语动词的规则，需要循序渐进的方法。以下是一些有效的学习策略：

多读多练：通过阅读英语文章和句子，孩子们可以逐渐熟悉介词+动名词的搭配。家长可以为孩子准备一些适合他们阅读水平的英语材料，帮助他们积累语感。
制作卡片：将常见的介词+动名词搭配写在卡片上，每天复习几张。这样可以帮助孩子记忆这些固定搭配，并在实际使用中灵活运用。
情景对话：通过情景对话的方式，让孩子在实际语境中使用介词+动名词的结构。例如，家长可以和孩子一起模拟购物、问路等场景，让孩子在对话中自然地使用这些结构。
游戏互动：设计一些有趣的英语游戏，让孩子在游戏中学习和巩固介词+动名词的规则。例如，家长可以准备一些图片和单词卡片，让孩子根据图片选择正确的介词和动名词搭配。

常见错误及纠正

由于介词后面跟非谓语动词的规则有一定的复杂性，孩子在学习过程中很容易犯一些错误。以下是一些常见的错误及纠正方法：

错误：I am interested to learn English. 正确：I am interested in learning English.
纠正方法：记住，“interested in”后面应该跟动名词，而不是动词不定式。
错误：She is good to swim. 正确：She is good at swimming.
纠正方法：记住，“good at”后面应该跟动名词，而不是动词不定式。
错误：He is afraid to fail the exam. 正确：He is afraid of failing the exam.
纠正方法：记住，“afraid of”后面应该跟动名词，而不是动词不定式。

通过及时发现和纠正这些错误，孩子们可以逐渐掌握正确的语法规则，避免在以后的学习中重复犯错。

总结

介词后面跟非谓语动词的规则是英语学习中的一个重要知识点，尤其对于少儿英语学习者来说，掌握这一规则能够显著提升他们的语言表达能力。通过理解介词和非谓语动词的定义，熟悉常见的介词+动名词搭配，以及掌握特殊情况下介词后跟动词不定式的用法，孩子们可以在英语学习中更加自信和准确地表达自己。家长和老师可以通过多种方式帮助孩子巩固这一规则，让他们在轻松愉快的学习氛围中掌握这一语法要点。